ENSAYO "EL RACISMO"
Introducción.
"Como
todos sabemos, los derechos humanos son las facultades, prerrogativas y
libertades fundamentales de que goza una persona y que se derivan de su
dignidad, por lo que no pueden ser vulnerados y por ello los Estados y las
leyes que los rigen tienen la obligación de reconocerlos, difundirlos,
protegerlos y garantizarlos.
Todas
las personas, sin importar su edad, religión, sexo o condición social, gozan de
estos derechos, los cuales son indispensables para el desarrollo integral del
individuo; sin embargo también debemos respetar los derechos humanos de las
demás personas, pues tenemos obligaciones que cumplir.
A
través del tiempo nos hemos dado cuenta de que el ser humano tiene fobias o que
muchas veces “detesta” algo solo porque no es compatible con el modo de pensar
y de actuar con el que el desarrolla, ó simplemente porque no entiende de que
todos tenemos el mismo derecho de igualdad y que simplemente no somos
responsables de cómo nacimos o de nuestra orientación sexual y demás tema
s
el cual abarca el racismo.
El
racismo ha sido y es un problema grave en nuestra sociedad. Que es el racismo y
como a sido a través de los tiempos? Lo cierto es que esta es una injusticia
humana y una amenaza así como también una grosería a toda la gente.
El racismo
es una forma de discriminación humana que se puede dar de diferentes formas.
Muchas veces cuando se piensa en la palabra racismo, la gente imagina en
discriminación hacia las personas de diferente color y de diferentes razas pero
el racismo no solo es eso.
Hay
diferentes tipos de racismo y esto es las diferentes formas de discriminación,
por ejemplo; no siempre se le discrimina a la gente de diferente color sino
también hay racismo por la religión que prácticas y por tu forma de pensar,
pero no hay que descartar que la mas practicada es la discriminación por el
color de la piel.
Desarrollo.
Reconocemos que en todos los
países del mundo se violan los derechos de las personas, pues nos enteramos por
los medios de comunicación sobre, la inseguridad, violencia, muertes,
secuestros, discriminación, racismo, robos, etc. que crean inestabilidad
en muchos países.
En esta oportunidad se hace
énfasis en el racismo, que está perjudicando a muchas personas alrededor del
mundo. El racismo se define una forma de discriminación de las personas
recurriendo a motivos raciales, tono de piel u otras características físicas de
las personas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras. El racismo
tiene como fin intencional o como resultado, la disminución o anulación de los
derechos humanos de las personas discriminadas. Apareció en Europa en el
siglo XIX con el fin de justificar la supremacía de una supuesta "raza
blanca" sobre el resto de la Humanidad.
En algunos países de Europa, los medios de comunicación demuestran que la discriminación es un tema frecuente, sin embargo la frecuencia con que distribuyen las noticias y la cobertura es mínima, ya que se reduce a uno o dos artículos diarios, sin profundizar en la problemática. La investigación y experiencia han demostrado que los diversos grupos de etnias minoritarias están sujetas a condiciones sociales de una precariedad similar, como es el caso de otros países en Europa Occidental y Norteamérica: viven principalmente en barrios pobres del centro de la ciudad, realizan tareas mal pagadas, sus alojamientos son ínfimos y entre los más jóvenes la tasa de desempleo es más alta que entre la población autóctona, además de padecer muchas formas de discriminación y prejuicio institucional cotidiano.
En algunos países de Europa, los medios de comunicación demuestran que la discriminación es un tema frecuente, sin embargo la frecuencia con que distribuyen las noticias y la cobertura es mínima, ya que se reduce a uno o dos artículos diarios, sin profundizar en la problemática. La investigación y experiencia han demostrado que los diversos grupos de etnias minoritarias están sujetas a condiciones sociales de una precariedad similar, como es el caso de otros países en Europa Occidental y Norteamérica: viven principalmente en barrios pobres del centro de la ciudad, realizan tareas mal pagadas, sus alojamientos son ínfimos y entre los más jóvenes la tasa de desempleo es más alta que entre la población autóctona, además de padecer muchas formas de discriminación y prejuicio institucional cotidiano.
En 1985 la prensa holandesa
publicaba tres temas principales de forma predominante: inmigración,
delincuencia y discriminación. Los medios de comunicación desempeñan un
papel central en la reproducción discursiva del racismo en la sociedad, sin
embargo no cumplen verdaderamente con su papel, puesto que las instituciones
dominantes, desempeñan, sin excepción un rol prominente en los informativos
propiamente dichos.
Los temas sobre sucesos
prominentes en la vida cotidiana de los grupos étnicos sólo aparecen en un
porcentaje muy pequeño de los titulares. La vivienda, la educación, las
artes, el racismo, las organizaciones políticas y todos aquellos
acontecimientos importantes de la vida social, que normalmente conforman
noticias de los grupos dominantes, reciben apenas cobertura y cuando la
reciben, normalmente y una vez más desde una perspectiva blanca, se manifiestan
como problemas causados por, o atribuidos a los grupos minoritarios y a su
presencia.
El racismo cotidiano, la
discriminación sistemática y la explotación de los trabajadores extranjeros en
general, no se tratan casi nunca en la prensa, y menos todavía se titularizan. De
forma parecida, la tasa de desempleo no se atribuye al racismo, sino únicamente
a las actitudes o deficiencias de los grupos minoritarios. Si se tratan
problemas sociales, se culpa por ellos a las víctimas.
En el caso de Guatemala, se realizó un análisis crítico de los medios de comunicación y se ha determinado que éstos buscan expandir cierta ideología de los miembros de una sociedad, ideología que pertenece sólo a un grupo que tiene el poder económico.
En el caso de Guatemala, se realizó un análisis crítico de los medios de comunicación y se ha determinado que éstos buscan expandir cierta ideología de los miembros de una sociedad, ideología que pertenece sólo a un grupo que tiene el poder económico.
El dominio, dentro de una
sociedad se da desde la misma estructura, pues existe un grupo que posee poder
económico y por tanto, también en el ámbito político, porque es dueño de los
medios de producción y de la fuerza de trabajo el resto de las bases de esta
sociedad. Aunque muchos investigadores expresan que, para realmente dominar es
necesario poseer, además del control del poder económico y político, el
ideológico, lo cual lo convierte en un grupo hegemónico (poder absoluto). A
este campo donde se lleva a cabo la lucha de las ideas (dominación ideológica)
Gramsci le denomina Superestructura.
María Elena Casáus Arzú,
define actualmente al racismo como “la valoración generalizada y definitiva de
unas diferencias, biológicas o culturales, reales o imaginarias, en provecho de
un grupo y en detrimento del otro, con el fin de justificar una agresión y un
sistema de dominación. Estas actitudes pueden expresarse en conductas,
imaginarios, prácticas racistas o ideológicas que como tales se expanden a todo
el campo social formando parte del imaginario colectivo. Pueden proceder de una
clase social, de un grupo étnico o de un movimiento comunitario; o provenir
directamente de las instituciones o del estado, en cuyo caso hablaremos de
racismo de Estado. Puede ocupar distintos espacios de la sociedad dependiendo
de que la relación de dominación tenga su origen en un clase, un grupo étnico,
un movimiento comunitario o el Estado”.
El
racismo es uno de los peores males que afecta a las personas y que ha generado
violencia en Guatemala, donde muchos se creen superiores a sus semejantes. Cuando
hablamos de racismo en Guatemala se debe considerar que no solamente es
un problema del ladino hacia el indígena, sino que también se vive
en toda la sociedad guatemalteca y existen muchas formas de discriminación. Este
país es multiétnico, pluricultural, multilingüe, sin embargo, hombres y mujeres
que se dejan llevar por la vanidad y la soberbia han menospreciado los
tributos, habilidades y aptitudes de los demás, negándoles la oportunidad de
superarse, lo que ha creado serias diferencias. Los Acuerdos de Paz establecen
diversas acciones para evitar choques, por lo que se han elaborado planes,
encaminados a evitar más sufrimientos, como la exclusión hacia el pobre o a
otros sectores, por el color de piel o por usar un traje típico.
Los
programas educativos deben ser estructurados para que los niños y las niñas
conozcan las diferencias étnicas del país y que se sientan orgullosos y
orgullosas de pertenecer a una nación donde existe diversidad.
La
enseñanza, desde muy temprana edad, es fundamental para que los infantes
fortalezcan los lazos de amistad y hermandad, objetivos que pueden lograrse al
unificar esfuerzos y evitar más discriminación y racismo, que han dividido a
los guatemaltecos y guatemaltecas.
Para
vivir en un ambiente de paz debemos evitar cualquier forma de discriminación,
dejándonos de prejuicios y evitar las diferencias entre las demás personas.
Debemos
respetar los derechos de los demás, y cumplir con nuestras obligaciones.
Debemos tratar a todos por igual, no importando su procedencia, religión, clase
social, color de la piel, etc".
El
racismo se ha transformado considerablemente a lo largo del tiempo, y la
distancia entre sus expresiones clásicas, que apelan a la ciencia, y sus formas
contemporáneas, que recurren cada vez más a la idea de "diferencia" e
incompatibilidad de las culturas, es cada vez más amplia. De un modelo de
racismo científico se ha pasado a otro de tipo cultural que se legitimaría no
tanto por la invocación de una desigualdad de las "razas" como por la
idea de la irreductibilidad e incompatibilidad de ciertas especificidades
culturales, nacionales, religiosas o étnicas.
En esta
esclarecedora introducción al fenómeno del racismo, Michel Wieviorka formula
las preguntas generadas por la actualidad del racismo, proporcionándonos una
batería de herramientas de análisis que pueden contribuir a responderlas, en
particular mediante una presentación especialmente clara de las doctrinas
racistas.
Así,
el autor muestra que hoy el fenómeno se vincula con la gran mutación de las
sociedades occidentales: fin de la era industrial, crisis de las instituciones
y de los sistemas políticos, fragmentación cultural y un rol cada vez mayor de
los medios de comunicación. Al ofrecer un balance documentado y riguroso de los
conocimientos disponibles en materia de racismo, este libro abre una fructífera
vía hacia la reflexión, requisito indispensable para emprender cualquier acción
política o social encaminada a hacer frente a una amenaza siempre susceptible
de surgir y expandirse.
Conclusión.
Hace
ya algunos años a la gente de color la discriminaban y la trataban con
injusticia sin que ellos pudieran hablar porque nadie los escuchaba, sin ellos
poder estudiar por que los “negros” como les decían no eran dignos de aprender
o de estar en los mismos lugares que las persona blancas. Por supuesto que no
tenían ni voz ni voto, no podían ocupar puestos en el gobierno ni muchas otras
cosas que han sufrido.
Ha
habido muchas luchas contra el racismo y la discriminación racial y de color,
pero hay una persona en especial que luchó por la igualdad de derechos a la
gente de diferente color.
Se
llama Martin Luther King, él era una persona de color que lucho por los
derechos de los negros con muchas ganas y más que nada halando con la verdad,
que en estos tiempos era muy peligroso, lo que causo que mucha gente se le
uniera en esta lucha y no solamente gente de color sino también gente de todos
colores
En
conclusión se puede decir que el racismo es muy malo y que a veces sin darnos
cuenta nosotros también lo practicamos, pero hay que pensar que pasaría si
fuéramos nosotros de los que se burlan o a los que tratan mal?

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